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2024年7月5日至7日，来自中国、韩国、新加坡的10名学院本科生赴日本早稻田大学干与“亚洲校园”面容2024年社会改进论坛。这次论坛以“亚洲东谈主口变化过火社会影响”为主题，聚焦东谈主口结构转型下的机遇与挑战karen最新番号，旨在引颈学生们构想基于问题惩处的异日社会样态。本次社会改进论坛行径包括社区探索、讲座共享和面容假想三个主要方法。来自日本早稻田大学、韩国高丽大学、新加坡南洋理工大学以及北京大学的50余名师生干与了这次论坛，这次论坛由日本早稻田大学当作轮值高校垄断。
（图1 论坛现场） 深入社区，感知多元文化 论坛技能，学生们进行了两次社区探索。第一次社区探索组织学生们分组赶赴富猴子寓（Toyama apartment）、高田马场（Takadanobaba）、神乐坂（Kagurazaka）和鬼母子神堂（Kishibojin）等东京典型社区，深入了解多元文化、历史传承与现代发展的结合。第二次社区探索汇集在新大久保（Shin-Okubo）地区。新大久保地区以文化交织著称，蚁集了多数番邦外侨和劳工，匡助学生感受东京面对的文化长入近况与挑战，了解外侨社区在城市发展中的变装与孝顺，并促使学生积极念念考多元文化布景下的社会改进实践。
（图2 学生社区探索） 巨匠讲座与面容假想 在社区探索以外，新大久保社区志愿者团体共住垦的肃肃东谈主山本重幸先生以对于社区缠绵与发展为主题开展讲座，他论述了新宿地区外侨增长与新大久保社区“不雅光地化”的历程。早稻田大学社会科学部小山淑子副阐明率领学生们进行社会改进面容假想，先容了逆向工程（Reverse Engineering）和五个“为什么”（Five Whys）等用具，匡助学生们将不雅察到的老龄化、多元文化长入逆境鼎新为社会改进面容标孵化能源。
（图3 巨匠讲座）
（图4 面容假想与运筹帷幄） 社会改进效劳展示与交流 在论坛的终末一天，来自不同高校的学目生组进行了各样化的小组运筹帷幄、面容假想与效劳申诉。各小组基于社区探索中不雅察到的问题进行深入运筹帷幄，淡薄一系列充满活力的惩处决议，尤其学生们在惩处老龄化和多元文化长入逆境方面的改进念念维，展现了东亚年青一代的创造力和株连感。
（图5 社会改进效劳展示与交流）
（图6 各校教训点评） 本次改进论坛不仅拓展了学生们的外洋视线，为其提供了难得的跨文化交流的契机，也进一步提高学生们对全球社会问题的集合与应付能力，为异日的外洋引诱与社会发展奠定了坚实的基础。
（图7 四校师生合影）karen最新番号
供稿：沈诺 像片：沈诺、徐佳琪汇总 责编：陈芳 徐佳琪
附：【行径体验共享】 沈诺（2021级外洋政事专科本科生） 老龄化、多元文化长入是列国在现代面对的共性挑战，这些天在东京的所见所闻使我得以一窥日本社会的发展近况，与组员们的运筹帷幄也匡助增进了对他国的更多集合。但正如小山阐明所说，个体的普通生计当是咱们面对本质挑战时的谜底开首，每个东谈主都有我方的和顺，也能据此发挥出独到的能动性。于我而言，参与亚洲校园暑期论坛是一次弥足特地的资格，既得益了学问和友谊的累积，还有契机感受到更为丰富的社会图景和文化特征，而这也恰是我在外洋联系的学习和实践中尤为享受的部分。
孙致远（2021级外洋组织与大众策略专科本科生） 相称鼎沸能够再次干与“亚洲校园”社会改进论坛，再次回到早稻田大学的瑰丽校园。早大见证了我在亚洲校园面容中的成长与向上，我也感受到亚洲校园面容标不断发展。有越来越多的同学参与到亚洲后生交流中来，咱们在交流中增进了解，在互动中深化友谊，这对我来说是毕生记起的好意思好回忆。
夏雨薇（2022级外洋政事专科本科生） 要是要用一个词往还首这次行径，我会取舍“求同存异”——亚洲四国的学生在暴走东京的蹊径中、在天马行空的闲聊里、在皆心合力的引诱中经常发现着互相的异同。小组交流中，新加坡家庭护工的远大、日本传统婚配不雅念对女性高学历的反感等事实令我战役到不曾关注的侧面，韩国造就竞争的浓烈则让我深有同感，咱们如斯不同，但又如斯相像。
林圆泽（2022级外洋政事专科本科生） 通过这次行径，让我对我方的能力和价值有了更深的清醒。我发现我方不仅能在中韩同学之间活跃敌对，还能发挥两国文化桥梁的作用。此外，我从与其他同学的交流中学到了许多难得的教训。尤其在运筹帷幄中，我长远体会到，淡薄允洽的问题对鼓动运筹帷幄的深入有着迫切的促进作用。 通过这次行径，我不仅提高了我方的接洽和酬酢能力，也增强了对跨文化交流的集合和信心。异日，我但愿能持续发挥这么的桥梁作用，促进更多列国同学之间的友好交流与引诱。
刘沛林（2022级外洋政事专科本科生） 就我个东谈主而言，我认为“但愿”是我在这次行径中感受到的要道词。我认为不论咱们想要树立怎样的一个社区，打造怎样的一个异日，它的圭臬应该都是能够给咱们带来但愿和抖擞。在社会发展的历程中，咱们获取了更高的收入和更方便的用具，但却对生计和异日失去信心。当今的东谈主们常说“窘况”，粗略更多的是抒发精神天下的浑沌。 也许，比起一些物资上的步履，咱们更需要去反念念，是什么让东谈主们失去“但愿”，找回“但愿”的历程亦然打造异日的历程。
郎铮（2023级外洋政事系本科生） 干与“亚洲校园”社会改进暑期论坛行径，我得益良多。第一天的不出声诞辰排序的破冰行径中，我清醒到保合手交流渠谈流通的必要性，不论以什么模式，“发声”才能让外界愈加了解我方，于国，于端淑亦然。在两天的出门历练中，我通俗地了解到日本传统社区的约莫面庞，并由此理猜测费孝通先生在《乡土中国》中提到中国传统农村的“熟东谈主社会”，加以对比。在新大久保的发展历程中，文化的和会和对话值得总共东谈主念念考，东京妈祖庙让我看到中国文化在东京的生根发芽，天然文化交流碰撞的背后是政府的缠绵和接洽。终末一天来自不同学校的咱们开动建构我方守望中的社会，从咱们不雅察到的问题切入，天然国别不同、话语不一、文化有异，可是咱们已经为了守望中的社会保驾护航。在这次行径中，咱们了解不同国度的社会和文化互异，同期也增强了文化自信，与来自亚洲各地的优秀学子念念想碰撞，拓展眼界，得益颇丰。
魏语宣（2023级外洋政事系本科生） 哥也色中文娱乐在早稻田大学进行的课堂运筹帷幄中，每一位同学都不错充分的融入交流之中，这种小班运筹帷幄式的教学对于我是独到、记念颇深的。在这么的课堂中，本分充任着接洽者的变装，问题的惩处更在于同学们，而同学们也不错发挥更多的创造力，领有更多展示的契机。我以为这么的本科生课程假想是改进、可遴荐的。
廖敏如（2023级外洋联系专科本科生） 这次的行径让我有契机与来悔改加坡、日本、中国和韩国的同学交流，为我提供了一个相称特地的平台，让我能够与不同文化布景的同学战役，提高我的跨文化交际能力。每位同学的成长布景、三不雅和话语能力都不尽不异，这使得咱们的交流充满了意念念的互动。交流模式也不单是限于话语，巧合候咱们通过肢体话语抒发厚谊，致使依赖翻译器来接洽。 通过与中日韩同学的交流，我长远清醒到除了文化互异外，咱们之间有许多相似之处。尽管身处不同的国度，但咱们面对的社会问题却有许多共同点，如老龄化、低生养率和多元文化的挑战等。令东谈主欣喜的是，咱们远大关注这些议题，并共同憧憬一个更好意思好的异日，因此咱们都但愿为此起劲。这也许恰是这次交流行径真的切意念念场地！
杨婉仪（2023级外洋政事系本科生） 干与早稻田大学垄断的这次亚洲校园面容是一次记起的资格。在新大久保地区的参不雅中，咱们深入了解了社区的各样性和活力，释教、上帝教、妈祖文化在这个社区共生共荣，中泰韩日等各地文化繁茂发展，让咱们看到了多文化交流并存的可能。咱们小组专注于惩处老年东谈主孤单问题，淡薄了技能银行、社区互助养老等一系列旨在增强社区的凝华力和老年东谈主的酬酢生计等可能的惩处设施。令我印象长远的是和来自不同国度的同学们共同盘考惩处问题的历程，由于话语的隔膜和文化的互异，交流并不老是忻悦高效，但通过大众的集合和共同起劲，咱们终末出色的完成了任务。这次行径不仅提高了咱们的团队引诱能力，也让咱们清醒到跨文化交流的迫切性。
徐子淇（2023级外洋联系专科本科生） 这次研学行径，咱们与列国粹子一同走进日本社会，感受他乡文化，每一处征象都是学问的载体。咱们将眼神聚焦于社会的可合手续发展之上，探讨杀青全球视线与原土实践的有机结合，进而树立更守望、更妥洽、更荣华的社会。正如早稻田大学的阐明如言，“Let's be a collaborator instead of a competitor and make a bigger apple pie together rather than splitting a small one.”
【蔓延阅读】 “亚洲校园”面容是由中日韩三国政府主导实施，旨在促进中日韩大学的交流与引诱。2021年“亚洲校园”面容启动“中日韩+x模式”。在此框架下，学院与早稻田大学、韩国高丽大学和新加坡南洋理工大学共同奉行本科层面的学生交流面容。2023年7月，学院组织十余名本科生赴新加坡南洋理工大学干与了“亚洲校园”面容2023年社会改进论坛。 历届行径连络：https://www.sis.pku.edu.cn/internationalexchange10064/international_active_7515/1373661.htmkaren最新番号 |
